Amat victoria curam.
Перемога любить старанність.
17 жовтня 2019 року на базі Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (далі – ОБЛІППО) відбулося третє заняття постійно діючого семінару «Особливості методології та організації наукових досліджень історичного спрямування», що завершило його роботу. На заході були присутні 35 осіб. Серед них учителі історії та правознавства закладів загальної середньої освіти Донецької області (постійні учасники) та працівники ОБЛІППО.
Розпочала заняття Лаврут О. О., доцент кафедри історії, суспільно-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання ОБЛІППО, канд. іст. наук. Вона проаналізувала особливості роботи постійно діючого семінару, закцентувавши увагу на змістових аспектах тез, статей та науково-дослідних робіт, авторами яких є учасники постійно діючого семінару. Салагуб Л. І., методист відділу суспільних дисциплін ОБЛІППО, оголосила план роботи заключного заняття та провела жеребкування.
Під час третього заняття десять учасників постійно діючого семінару мали змогу презентувати свої наукові розвідки. Серед них тези, статті та науково-дослідні роботи вчителів історії Донецької області:
- Антонова А. М. (Краматорська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 Краматорської міської ради Донецької області);
- Горлачова Н. І. (Комунальний заклад «Авдіївська опорна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2» Авдіївської міської ради Донецької області);
- Ігруньов М. І. (Іллінівський опорний заклад загальної середньої освіти з поглибленим вивченням іноземних мов Іллінівської сільської ради Костянтинівського району Донецької області);
- Лещенко Ю. В. (Навчально-виховний комплекс «Петрівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Покровської районної ради Донецької області);
- Ніконова І. В. (Слов’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 Слов’янської міської ради Донецької області);
- Нечипорук Е. Г. (Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 ім. Валерія Доценка Мирноградської міської ради Донецької області);
- Островська С. Д. (Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 Покровської міської ради Донецької області);
- Пальчик Т. М. (Новотроїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Покровської районної ради Донецької області);
- Сніговий П. В. (Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 Черкаської селищної ради Слов’янського району Донецької області);
- Шинкаренко І. В. (Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12 Покровської міської ради Донецької області).
Спектр тем, обраних учителями для дослідження, є доволі широким: від висвітлення особливостей археологічних пам’яток та знахідок Слов’янщини до дослідження перспектив розвитку децентралізації публічної влади в України. Низка тем стосувалась історії України ХІХ-ХХ ст. Учителі провели паралель історії з археологією, закцентували увагу на ключових аспектах дослідження повсякденного життя. Цікавою була презентація календарів краєзнавчого напряму, яку організувала Шинкаренко І. В., учитель історії Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12 Покровської міської ради Донецької області. Натомість Килименко Л. В., учитель Комунального закладу «Дмитрівський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Слов’янської районної ради Донецької області, на прикладі власної теми дослідження висвітлила особливості опрацювання історичної літератури та джерел під час написання дослідної роботи.
Кожен з учителів, що презентували власні дослідження, підготував якісний роздатковий матеріал, організував групову роботу з учасниками постійно діючого семінару.
Лаврут О. О. та Салагуб Л. І. організували з учасниками роботу щодо розпізнавання структурних елементів, розміщених у наукових роботах учителів.
Цікавою була вправа «Квітка здобутків, викликів та перспектив», яку провела Лаврут О. О. Учасники схарактеризували набуті знання та вміння, висвітлили свої побажання та обговорили перспективи щодо майбутньої роботи для розвитку науково-дослідних умінь та навичок учителів Донецької області.
